Author Archives: Jochen Scior

Auf ein Letztes!

Neuigkeiten

Liebe Kolleginnen und Kollegen,
liebe Nutzerinnen und Nutzer von
SZM.Desktop, SZM.Tablet und SZM.Mobile,

mit Ablauf des folgenden Schuljahres (23/24) werde ich den aktiven Schuldienst beenden und damit auch die Arbeit mit dem Schüler Zensuren Manager einstellen.

Das bedeutet, dass ich mich nicht weiter um Verbesserungen und Fehlerkorrekturen kümmern werde.

Ich bedanke mich bei allen, die dem Programm jahrelang die Treue gehalten haben und wünsche noch viel Erfolg auf dem pädagogischen Lebensweg 🙂

Ihr

Jochen Scior

SZM.tablet Version 1.16.0 (Update vom 22.01.2023)

SZM.tablet, Versionsinformationen
Fehlerkorrektur(en)
  • Wenn der Pfad zum Google-Kalender oder der zum Serverskript leer waren, konnte sich das Programm aufhängen.
Ergänzung(en)
  • Listen (Namen, Anwesenheit, Hausaufgaben, Noten, Schülernotizen, Checkliste): In der linken oberen Ecke der Tabelle (Querformat) bzw. am rechten Rand (Hochformat) kann jetzt ein Feld mit Pfeilbuttons angezeigt werden, um schneller horizontal und vertikal scrollen zu können.
  • Programm-Einstellungen → Listen-Einstellungen: Sichtbarkeit der zusätzlichen Pfeilbuttons an/aus.

SZM Desktop Version 5.11.4 (Patch vom 17.11.2021)

SZM.Desktop, Versionsinformationen
Fehlerkorrektur(en)
  • Klausurenfenster: Beim Sortieren der Liste nach Punkten wurde die unterste Zeile (Durchschnittswerte) mit sortiert.
Ergänzung(en)
  • Klausurenfenster: Beim Ausdruck im Modus „Alle Schüler einzeln“ werden leere Zeilen (z.B. Schüler, die nicht mitgeschrieben haben) auch nicht mit ausgedruckt. Damit kann Tinte/Toner eingespart werden.
    Tipp: Wählen Sie vor dem Drucken/ der Druckvorschau die Sortierung der Liste nach Punkten, dann stehen die leeren Zeilen am Ende und Sie sparen möglicherweise auch Papier.

SZM.tablet Version 1.15.2 (Patch vom 28.07.2021) 

SZM.tablet, Versionsinformationen
Ergänzung(en)
  • Stundenplan: Mit einen langen Tap auf die linke Spalte (Stundennummer und -zeiten) öffnet sich der Dialog zur Festlegung der Anfangs- und Endzeit. Hier kann jetzt zusätzlich mittels des Buttons „Zeile/ Stunde hinzufügen“ der Stundenplan um eine weitere Zeile verlängert werden (Maximum 18 Stunden). Erfolgt jedoch kein Eintrag in diese neue Zeile, wird er beim nächsten Öffnen automatisch wieder auf die maximal verwendeten Zeilen gekürzt.

SZM.tablet Version 1.15.0 (Update vom 24.05.2021)

SZM.tablet, Versionsinformationen
Informationen
  • kompatibel mit SZM.Desktop > 5.11.2
Fehlerkorrektur(en)
  • Übersicht → gelbes Namensfeld: Die Schüler-Info im Bubble wurde bei nur einzeiligen Informationstexten nicht angezeigt.
Ergänzung(en)
  • Programm-Einstellungen → Anzeige: Die Option „Gruppenfilter zeigen“ wurde hinzugefügt. Ist diese gewählt, wird in allen Listen (außer Namensliste) im Symbol- und Ausklappmenü ein Schalter „A / B“ sichtbar. Damit kann die Liste auf Schüler der Gruppe A bzw. B beschränkt werden.
  • Alle Listen: Wenn bei der Klassenbezeichnung (Namensliste) ein „A“ oder „B“ am Ende steht, wird dieser Buchstabe hinter dem Namen in einem Kreisfeld angezeigt.
  • Alle Listen → Schalter „A/B“: (siehe oben) Damit kann die Liste horizontal nach Kriterien „beide Gruppen/ A-Gruppe/ B-Gruppe“ gefiltert werden, d.h. dass die anderen Zeilen ausgeblendet werden.

SZM.Desktop Version 5.11.2 (Patch vom 16.05.2021)

SZM.Desktop, Versionsinformationen
Fehlerkorrektur(en)
  • Sitzplan: Die Position der Sitzplätze im neuen Format wurde beim Speichern der Namensliste in manchen Fällen wieder im alten gespeichert, wodurch sich alle „Plätze“ nach links an den Rand verschoben.
Ergänzung(en)
  • Menüleiste (Anwendungsfenster): Beim Klick auf die „Neuigkeiten“ rechts oben wird optional auf die Webseite von Sciors Software weitergeleitet (öffnet im Standardbrowser), die Informationen über die neuste Version enthält.
  • Alle Listen: Wenn bei der Stammklassenbezeichnung der Namensliste diese auf „B“ endet, wird in den Listen (Anwesenheit, Hausaufgaben, Noten, Schülernotizen, Checkliste) das Namensfeld (1. Spalte) leicht grau hervorgehoben. [Dies kann dazu genutzt werden, im Wechselunterricht die Schüler je nach Gruppeneinteilung leichter identifizieren zu können.]
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